学科：计算机

学科：计算机
题目：青少年与互联网
关键字：网络

内容提要：
互联网是信息通信技术高速发展的结晶，互联网的诞生，引起了人们生活方式、生产方式和思想观念的巨大变化，有力地提高了人们物质生产和精神创造的效率，推动着经济发展和社会进步。信息网络化水平已成为一个国家现代化水平和综合国力的重要标志。在网络迅猛发展的今天，已经很大程度的影响到我们的生活、学习，对学校的影响也凸现出来。网络犹如一把双刃剑，如何舞好这把剑，对于青少年上网是限制还是支持呢，应该引起广大教育者的关注。网络教育是国际教育发展的重要方向，发展网络教育已经成为我国这样一个教育资源相对短缺的人口大国加快教育发展的必由之路。然而网络教育在我国仍处于起步阶段，这就要求我们教育者要及时正确的引导，做好学生网络中的伯乐。

姓名：关亚欣
单位：北京市西城区德胜门外第二小学
职称：小学一级教师
电话：62013204
论文正文：

青 少 年 与 互 联 网

互联网是信息通信技术高速发展的结晶。它的出现，使信息的传递、存储、开发和应用一体化，信息资源成为继物质、能源之后为人类广泛利用的最重要的资源。互联网的诞生，引起了人们生活方式、生产方式和思想观念的巨大变化，有力地提高了人们物质生产和精神创造的效率，推动着经济发展和社会进步。信息网络化水平已成为一个国家现代化水平和综合国力的重要标志。
娃娃要不要学电脑已经不再成为人们争论的问题了，今天的娃娃将是21世纪的主人，电脑的知识与技能应该成为他们的基本素质，但是现在又面临另一个问题，在网络迅猛发展的今天，已经很大程度的影响到我们的生活、学习，对学校的影响也凸现出来。网络犹如
一把双刃剑，如何舞好这把剑，应该引起广大教育者的关注。

网络犹如大海，色彩斑斓，令人眼花缭乱，也使人容易沉迷其中。许多学生，就因为沉溺于电脑游戏中，而导致多门学科开红灯。在网吧外，总能看到一排长长的自行车，屋内清一色的中小学生，正忙的不亦乐乎，直到深夜生意还十分兴隆。难道他们都完成作业了吗？他们都有时间复习吗？可是也有一部分学生，小小年纪，就已经是网络高手，在网络比赛中获得了可喜的成绩。面对这些问题，我觉得应该引起我们广大教育者的深思。我们决不能因为个别学生上网影响学习就限制所有的人，那样也许中国就会损失无数个比尔盖茨。网络时代对我们来讲是太陌生、太不适应了，我们的网虫似乎太少而不是太多。网络时代对教育的挑战已经迫在眉睫了，教育的应对已不是局部的应付，而应该是全面的调整了。那么我们应该怎样看待互联网？对于青少年上网是限制还是支持呢？
青少年是祖国的未来和希望，也是互联网发展过程中的一支生力军。据调查，网民的主体是青少年，35岁以下的青少年占网民总数的80％。互联网作为一个知识的宝库，对于青少年学生开阔视野、发展智力、掌握最新科学技术具有重大的意义。互联网又是一个积极的学习、生活和生产的工具，将在人们的社会生活中发挥特殊重要的作用。利用互联网开展多种形式的远程教育活动，加快在青少年中普及信息技术和网络技术，有利于我国抓住信息网络化的机遇，提高全体国民的科技文化素质，促进我国的现代化事业。
网络教育是国际教育发展的重要方向，发展网络教育已经成为我国这样一个教育资源相对短缺的人口大国加快教育发展的必由之路。自1996年开设第一批远程教学点起，我国现代远程教育呈现出蓬勃发展的良好势头，网络基础设施建设卓有成效，远程教育试点工作进展顺利。教育部从今年起全面启动了中小学"校校通"工程，5至10年内在中小学普及信息技术教育，达到90%的中小学生都能在学校上网学习。由此可见，网络教育在中小学是必不可少的，应该大力支持青少年上网学习。
然而网络教育在我国仍处于起步阶段，其思想理念、网络教育模式、网络教育技术、教学管理与运行机制、网络教学服务体系及质量控制等方面，还有不少领域需要研究和探索。青少年是多种年龄段中接受网络技术和网络信息最快的群体，网络资源无限，对于青少年的吸引力极大。许多青少年在毫无心理、技术、思想准备的前提下，在毫无保护的前提下跳进了网络大海，难免会出现这样或那样的问题，甚至发生悲剧。强行压制是起不到任何效果的，反而会适得其反。所以，这就要求我们教育者要及时正确的引导，做好学生网络中的伯乐。我觉得全面认识互联网应该注意以下几个问题：

第一，网络是大海，在里面航行需要航船和导航。目前的网络，缺乏较多适宜青少年使用的网站。

第二，信息技术和网络技术的飞速发展，令大多数教育工作者措手不及，许多教育者还是电脑盲，网络盲，还没有充分认识到电脑和网络的负面效应，而恰恰是这些负面效应对青少年的污染机会比较多，危害程度大，弄不好就会深受其害，不能自拔。

第三，电脑网络有其虚拟性，因此社会上形形色色的人隐身后会在网络上粉墨登场，这非常符合人们尤其是青少年的好奇心。而恰恰是现实教育中正面的、美好的、文明的已讲得太多了，出于青少年的猎奇心，使他们进的去，出不来。

第四，电脑网络无所谓好坏，就看我们怎样去使用它。任何新技术、新思维的诞生总有一个由酝酿、混沌、无序走向成熟、清晰、有序的发展过程，作为教育工作者应该在他的生长发展过程中及时发现和研究他对教育所产生的作用，尤其要正视他对青少年成长和教育的冲击作用，担当起责任，开发和利用好这犹如大海的宝贵资源库，给下一代更美好灿烂的明天，让孩子在网络的海洋中自由的遨游，这样中国的下一代才有真正的希望。

互联网是我们获取、处理、传递和应用信息资源的重要手段，是获取知识的重要途径。谁更好地掌握了信息技术和网络技术，谁就将在未来更好的"知己知彼"，在全球性竞争中占据主动。今天，青少年好好学习信息技术和网络技术，明天将为我国信息产业的发展、祖国的现代化建设贡献更大的力量。让我们全社会共同团结起来，关心支持青少年健康成长，正确引导他们使用互联网，培养出更多的具有先进科学文化知识的社会主义建设者和接班人吧！